掌門(mén)少兒客戶端是一款專(zhuān)門(mén)為少兒打造的教育學(xué)習(xí)軟件,采用智能化教研體系,將九大思維能力全面融合到課程之中,然后通過(guò)真人在線、趣味互動(dòng)的教學(xué)方式,讓孩子更容易吸收知識(shí),潛移默化中提升孩子的綜合能力。并且家長(zhǎng)可以實(shí)時(shí)了解孩子們的學(xué)習(xí)情況,陪伴孩子一起健康成長(zhǎng)。
1對(duì)1或小班課授課:1對(duì)1或小班課(3-4人)隨意選擇,老師能關(guān)注到每位孩子,教學(xué)更有針對(duì)性。
科學(xué)的課程體系:內(nèi)容跨越學(xué)科界限,知識(shí)螺旋遞進(jìn),系統(tǒng)加強(qiáng)孩子各項(xiàng)思維能力。
情景動(dòng)畫(huà)課堂:情景式教學(xué)法,融入動(dòng)畫(huà)課件,讓課堂變得生動(dòng)有趣,孩子越來(lái)越愛(ài)上課。
游戲化思維訓(xùn)練:人機(jī)交互思維訓(xùn)練+游戲PK機(jī)制,讓學(xué)習(xí)變得好玩,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
可視化學(xué)習(xí)過(guò)程:入學(xué)檢測(cè)+階段評(píng)估+個(gè)性化課程報(bào)告,家長(zhǎng)可跟進(jìn)孩子學(xué)習(xí)情況。
想什么時(shí)候?qū)W習(xí)就什么時(shí)候?qū)W習(xí):不限時(shí)間不限地點(diǎn),有網(wǎng)時(shí)間就能聽(tīng)課!
一、數(shù)理邏輯訓(xùn)練課程
培養(yǎng)孩子理科思維能力,輔以專(zhuān)注力的提升和記憶學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)孩子對(duì)理科的興趣,為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、語(yǔ)文思維訓(xùn)練課程
通過(guò)豐富的閱讀書(shū)籍和多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),提升孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣及能力,讓捕獲新知成為一種常態(tài)。
三、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練課程
從高頻問(wèn)題入手,有針對(duì)性的訓(xùn)練,可解決長(zhǎng)期困擾家長(zhǎng)的孩子自控能力差、注意力不集中、記憶力差等問(wèn)題。真人教學(xué)、游戲互動(dòng),讓孩子在輕松愉悅的氛圍中實(shí)現(xiàn)潛能訓(xùn)練的效果。
四、新概念英語(yǔ)課程
以新概念英語(yǔ)青少版教材為主,采用和他們生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的語(yǔ)言材料,在富有生活氣息的故事中,通過(guò)聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作幫助孩子扎實(shí)掌握各項(xiàng)英語(yǔ)知識(shí)和能力。
數(shù)理邏輯
掌門(mén)少兒數(shù)理邏輯課程是以“思維發(fā)展金字塔”為教學(xué)理念,參照NCTM課程標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用Jean Piaget 建構(gòu)主義、IBL探究式學(xué)習(xí)理論等多樣化教學(xué)方法,結(jié)合中國(guó)兒童認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律打造的權(quán)威課程。 全面提升4-10歲兒童的邏輯思維與數(shù)理核心素養(yǎng),完成從具象思維到意象思維的轉(zhuǎn)變,讓抽象知識(shí)在物化中成像,促進(jìn)大腦升級(jí)。
語(yǔ)文思維
掌門(mén)少兒·語(yǔ)文思維是以“布魯姆思維層級(jí)理論”為教學(xué)理念,運(yùn)用“引導(dǎo)啟發(fā)式”、“自主探究式”等多樣化教學(xué)方法,并結(jié)合中國(guó)兒童認(rèn)知特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律研發(fā)的一套權(quán)威課程。 從思維層面(語(yǔ)文思維、語(yǔ)文思維品質(zhì)、語(yǔ)文思維能力)、知識(shí)層面全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)力
學(xué)習(xí)力是以“成長(zhǎng)型思維理論”為教學(xué)理念,運(yùn)用“MVP模型”、“情緒ABC理論”等訓(xùn)練方法,結(jié)合中國(guó)兒童的行為模式以及家庭教育特點(diǎn),精心打造的能力提升課程。課程通過(guò)自信和自律的訓(xùn)練改變孩子對(duì)自己的評(píng)價(jià),激發(fā)內(nèi)在潛能、提升智力。
動(dòng)態(tài)模擬課堂
掌門(mén)少兒以科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì),輔以引人入勝的動(dòng)畫(huà)故事情節(jié),打造沉浸式趣味游戲交互教學(xué)方式,引導(dǎo)孩子自主探究,輕松掌握學(xué)習(xí)策略,提升多元思維力。
小班課
掌門(mén)少兒的授課形式為6人小班課堂形式,互動(dòng)均衡,孩子充分得到智力訓(xùn)練與關(guān)注,促進(jìn)身心共同發(fā)展,同伴之間可以互相合作,指導(dǎo),競(jìng)爭(zhēng),反饋,多維度挖掘孩子的學(xué)習(xí)潛能。
可視化學(xué)習(xí)過(guò)程
掌門(mén)少兒采用智能化教研體系,通過(guò)入學(xué)檢測(cè)+階段評(píng)估+個(gè)性化課程報(bào)告,家長(zhǎng)可隨時(shí)追蹤孩子學(xué)習(xí)情況的同時(shí),真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),提升孩子的學(xué)習(xí)效率。
等待掌門(mén)少兒客戶端下載完成,解壓,運(yùn)行“exe.文件”
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